• 首页
  • 政策法规
    上级文件
    中心发文
  • 中心介绍
    整体情况
    中心职责
    人员分工
    工作制度
  • 教育培训
    专题培训
    继续教育ABC证
    阳光行动
    精品课
    教师技能大赛
  • 学术交流
  • 杂志期刊
  • 主题活动
    5·25心理健康月
    科学讲心知
    校园心活动
    教师话心语
    前沿心政策
  • 科研项目
  • 委托任务
  • 成果展示
  • 心理热线
  • 首页
  • 政策法规
    上级文件
    中心发文
  • 中心介绍
    整体情况
    中心职责
    人员分工
    工作制度
  • 教育培训
    专题培训
    继续教育ABC证
    阳光行动
    精品课
    教师技能大赛
  • 学术交流
  • 杂志期刊
  • 主题活动
    5·25心理健康月
    科学讲心知
    校园心活动
    教师话心语
    前沿心政策
  • 科研项目
  • 委托任务
  • 成果展示
  • 心理热线
当前位置: 首页 >> 正文

科学普及

    新学期,开动我的“小马达”:小学生开学闯关记

    2026-03-04 10:00  

     

    快乐的假期一眨眼就过去了,看着崭新的课本、升级的新功课,还有好久没见的小伙伴,大家是不是心里甜甜的,又有一点点小紧张?新学期会不会睡不醒、起不来?新知识会不会像“打小怪兽”一样难?能不能快快找回学习的感觉?别担心,新学期闯关秘籍来啦!

    第一关:调整作息,给身体装上“小马达”

    假期里,你是不是也成了小夜猫,晚上不想睡,早上妈妈喊几遍才肯起床?现在,你需要和爸爸妈妈一起,制定一张专属于你的“作息计划表”,并把它贴在最显眼的地方。在开学前一周就开始执行吧!刚开始你可能会不习惯,躺在床上睡不着,早上眼皮重得像粘了胶水。但只要你坚持看着时间表行动,你的身体很快就会适应上学的节奏。规律的作息就像给身体装了“小马达”,让我们一整天都有劲儿学习、开心玩耍。

    第二关:切换心态,对自己说“我可以!”

    假期里,我们可以尽情享受休闲时光,而开学后,就要迅速进入学习状态,面对课本与作业,有点抵触情绪很正常。这里教你一个好方法:每天早晨,记得对着镜子里的自己说一句“我可以!我一定能掌握新知识!”你会发现,当你攻克难题、弄懂知识点的那一刻,心中会涌起满满的成就感,这份喜悦,就像闯关成功后的喜悦一样,让人倍感振奋。

    第三关:规划学习,做自己时间的“小管家”

    进入新的学期,课本的内容变丰富了,课程安排也更紧凑了,很容易手忙脚乱,顾此失彼。你需要为自己制定一份清晰的学习计划表,合理分配时间:每天放学回家,先稍作休息补充能量,再专心完成作业,接着预习第二天的新课程,最后留半小时做自己喜欢的事,做到劳逸结合。同时,请准备好一个错题本,把平时做错的题目认真整理下来,课余时间多翻看。良好的学习习惯,能让你把知识记得更牢、用得更活。

    第四关:管理情绪,当好情绪的“小主人”

    新学期里,你可能会遇到各种小烦恼:和同学闹小矛盾、作业写得不顺手......这些事都容易让我们产生烦躁、委屈、沮丧的情绪。这时,学会管理情绪非常重要。首先,你可以把心里的不开心找父母、老师或好朋友说出来,你会发现心情轻松很多;其次,学着客观看待问题,遇到不顺心的事,先让自己冷静下来,再理性分析问题,找到解决办法。记住,你才是自己情绪的小主人!

    亲爱的同学们,新学期就是新起点。前路或许会有大大小小的挑战,但只要我们勇敢面对、找对方法,学会与自己友好相处,与同伴并肩前行,就一定能在属于自己的天地里,绽放出最独特的光芒!让我们一起,以最好的状态迎接新学期的每一个挑战吧!

    作者简介

    张艳,天津市宁河区教师发展中心德育研究室德育研究员。曾获天津市优秀少先队辅导员、宁河区教育科研先进个人、区级优秀教师、区百名教育科研带头人等称号。

    文章转自津门教育

    【关闭窗口】

    地址:天津市西青区宾水西道393号天津师范大学京津冀心理健康与社会治理中心

    邮政编码:300387

    津ICP备09008453号-1|津教备0385号