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525心理健康月

    “5·25”活动季 | 天津市大中小学交流展示活动区精品特色风采展(一)

    2025-05-22 19:08  


    2025年天津市大中小学“5・25”学生心理健康月交流展示暨第2个全国学生心理健康宣传教育月活动将于5月23日举办,为了给大家提供更好的交流展示平台,及时分享心理健康教育工作特色项目和实践成果,为全市心理健康教育工作提供参考借鉴,促进区域间交流协作与共同进步,天津市学生心理健康教育发展中心将推送“5·25活动季 | 天津市大中小学交流展示活动区精品特色风采展”系列文章。

    排名不分先后

    一区一精品

    一区一特色

    中小学交流展示活动

    5月23日 天津市第二新华中学

    邀你来参加!


    滨海新区

    滨海新区以“快乐一名学生、幸福一个家庭、和谐一所校园、温暖一座城市”为目标,实施“四个三” 策略,探索心育“滨海模式”。今年的心理健康月以“心视野・心未来・心飞扬”为主题,引导学校打开思路,内部挖潜、外寻助力、科技赋能,通过“五育融合”“家校协同”“医教互促”等帮助学生积蓄成长力量。

    精品特色:“快乐律动场,减压心飞扬”

    借助听觉激发心理能量,随着律动节拍释放压力、感受快乐。大家用非洲鼓、铃鼓等乐器合奏《你笑起来真好看》,伴着《布谷鸟》一起舞动,随着《上春山》自主创作,减压赋能。

    北辰区

    北辰区教育系统逐步形成“全方位育心、全过程育心、全成员育心”的心育模式,通过巧妙布局,打造以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心的五育系列心理健康教育特色活动,切实提高了全区师生的心理素质,赋能学生身心健康全面发展。

    精品特色:柒彩“绒”耀,向阳而生

    向日葵执拗地追逐阳光,雏菊在铜丝脉络间倔强绽放……每一朵花都在阳光下诉说生命的倔强。非遗技艺在此刻升华为育心之道:唯有将个体成长根植于文化土壤,让心灵淬炼传承,方能领悟“各美其美,美美与共”的生命之境。

    河东区

    河东区以“滋养心灵、赋能成长”为核心,创新构建“政策引领夯根基、课程浸润塑品格、专业护航守底线、社会协同织密网”的心育生态。创立“1+2+3”心育战略体系。持续12年深耕“5·25心理健康月”品牌,打造心育节、心理运动会等特色活动,为青春成长注入“心”动能。

    精品特色:植物扦插、艾草锤制作

    植物扦插,通过亲自动手对秋海棠进行扦插和养护,学会植物繁殖原理和方法,提升园艺实践能力。

    艾草锤将传统手工艺与天然艾草相结合,在专注与创造中获得满足感和愉悦感,让疲惫的身心在此刻重归宁静与平和。

    河北区

    河北区以市级互动为主线,突出“五育融合 联动育人——让‘生命·成长’被看见”的活动主题,鼓励各学校开展各类特色活动,贯彻精品设计理念,依托河北区青少年心理健康科普教育工作站建设和“校家社 心守护 心联盟”联动机制,组织区本主题活动和区本特色活动。

    精品特色:心灵奇旅遇见更好的自己

    鼓励各校组织开展校本特色活动,设计“成长,每一刻都值得被看见”五育融合专题展示,提升全区一体化“5·25”学生心理健康月主题活动品牌。

    津南区

    津南区坚持以“积极心理健康教育”为指导理念,重点抓好心理健康教师队伍建设和心理辅导室建设,关注全体学生,培养学生健全人格,努力将心育落实在每个学生身上。

    精品特色:五感漫游心灵奇旅

    本次展示以“五感疗愈”为核心,旨通过感官联动,展现五感体验与心理疗愈相融合的魅力。视觉区展出学生原创心理绘画,用色彩与线条传递情绪故事;嗅觉区提供芳香疗法体验,通过精油香氛舒缓压力;听觉区通过音钵、快板等乐器,以节奏疗愈内心;味觉区设置五味糖果,以味觉唤醒真实体验;触觉区邀请参与者用冰岛毛线进行DIY编织,感受手作的温暖与专注力。

    宁河区

    宁河区以“一核两翼三重点”模式为引领,率先在全市设立德研室,三位教师积极参与天津市阳光心理热线志愿服务。凝聚全员心育合力,班主任以心理班会课为阵地,学科教师“思政+心理”课堂融入全覆盖。专职心理教师开发特色课程,依托社团与“5・25”心理健康月开展特色活动。校家社协同联动,家庭教育进社区公益宣讲,全方位守护近5万名学生心理健康。

    精品特色:心理操

    心理操《飞》,主要表达“破茧成蝶”需要的勇气与自信,在坚持中学会积蓄能量,绽放青春的美丽。

    红桥区

    红桥区始终注重学生心理健康教育工作,全区29所中小学均建立学生心理辅导中心,并配有心理专职教师47人。各校均配备学生心理辅导中心硬件设施,其中天津市民族中学等三所学校并被评为天津市心理健康特色学校。定期开展心理教师技能竞赛,为心理教师专业发展搭建成长平台。

    精品特色:团辅游戏—合力搭建

    参与者在协同工作中共同解决问题,增进成员之间的沟通,建立相互信任,通过充分发挥每个成员的力量,培养学生在团队中的合作、交流、创造意识和对集体的责任感和荣誉感。

    蓟州区

    蓟州区中小学在心理健康教育实践中逐渐形成了“让孩子生活在孩子的世界里”的核心理念,针对成人化教育模式与儿童成长规律脱节的问题,创立区心理健康与家庭教育指导中心,统筹全区200所学校开展融合式心育实践活动。从幼儿到高中生,以心育融合陶艺、剪纸、摄影等艺术体验活动,展示不同阶段孩子们的成长线。

    精品特色:陶艺微景观制作

    以蓟州田间地头特有的泥土、石苔等材料制作微缩景观。融入了情感的家乡,是孩子们生命的根基。

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    地址:天津市西青区宾水西道393号天津师范大学京津冀心理健康与社会治理中心

    邮政编码:300387

    津ICP备09008453号-1|津教备0385号