为深入贯彻落实党的二十大报告中提出“重视心理健康和精神卫生”这一重要部署，扎实推进教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神，武清区教育局与卫健委深化创新实施“医教协同”机制，于2025年3月27至28日联合举办“医教融合‘师’放压力，润心赋能”专题活动，正式拉开“5·25”学生心理健康月序幕。来自京津冀教育系统的200余名心理教师齐聚武清，共绘新时代心理健康教育发展美好蓝图。
启动仪式上，武清区卫健委党委委员、副主任聂志明强调：“构建预防-干预-治疗三级心理健康服务体系，需要医教双方精准把脉、靶向施策。”武清区教育局党委委员、副局长陈云涛发布心理健康月“六大专项行动”，包括心理危机干预能力提升工程、家校医社协同育人新路径、心理健康课程资源优化、心理教师队伍建设工程、阳光心态实训行动及区域心理服务网络搭建行动，形成全员、全程、全方位的心理健康教育新格局。
本次活动创新采用“理论研训+实操演练+沉浸体验”三维培训模式，特邀天津市精神卫生中心龙鲸主任开展教师减压专项培训。通过压力源解析模型、认知行为调节技术、情绪管理ABC法则等专业金技能，结合教育领域典型案例，构建“识别-评估-干预”完整工作链条，为教师定制个性化压力管理方案。
天津市学生心理健康教育发展中心陈贝贝老师采用“正念教学四步法”，通过呼吸锚定、身体扫描等技术，提升教师课堂情绪管理能力。
天津音乐学院文迪、武艺老师带来艺术疗愈体验“音乐-运动双模干预”课程，将体感互动技术与音乐治疗相结合，形成趣味性与实效性兼备的校园减压方案。
在体教融合体验区，津南区心理健康教研员郑贵宝老师带领的体教融合以体强心工作坊，让老师们体验了运动、竞技与合作的魅力。风雪交加的天气，未能阻挡教师们的欢笑与激情。
未来，武清区教育局将继续携手相关部门，不断探索和创新心理健康教育的新模式、新方法，为师生的心理健康提供更加全面、专业的保障和支持，为办好人民满意的教育筑牢心理育人基石。
（供稿：武清区中小学心理健康教育指导中心）
