为进一步落实市教委学生心理健康教育工作的相关精神，切实加强心理健康教育教师队伍建设，提升广大心理健康教师心理咨询辅导的知识技能，天津市学生心理健康教育发展中心于9月25日-26日，在天津师范大学八里台校区逸夫楼多功能厅举办认知行为疗法（初级班）培训，由天津市学生心理健康教育专家指导委员会专家、公安警官职业学院心理学教授、天津市法制心理学会会长刘援朝教授担任课程主讲人，来自天津市高校的40余位专职心理教师参加此次培训。
刘援朝教授从社会大环境的视角引入，旁征博引、深入浅出、思路清晰、具有很强的理论性和针对性，对高校心理健康教师深刻理解、准确把握“认知行为疗法“具有很大的启发和指导。用丰富的适应不良的真实案例引出心理疏导与心理咨询对于心理问题缓解的必要性，以及认知行为疗法（CBT）作为一种观点简单易懂、实操性强、对于学生心理困扰、适应问题的解决具有良好的适配性。强调咨询师应关注信念缺失、社会经济地位、社会角色责任意识、教育的弱化训练等给青年人造成的不良影响。在具体技术与方法的展示环节，邀请心理教师作为体验者加入到合理情绪想象技术、正念行走、“电视柜技术” 的现场演示中，让老师们直观感受和学习了实用的干预技术的同时收获了更加平和的心绪，获得了老师们的阵阵掌声与好评。
本次参加培训的教师纷纷表示：培训重点突出、内容详实、具有很强的可操作性，充满感染力。在丰富自身知识储备的同时，开拓了视野、深受教育和启发。培训环环相扣、层层递进，对准确把握“认知行为疗法”对学生心理咨询、辅导以及危机干预具有重要的指导和现实意义。
天津市学生心理健康教育发展中心在教委的指导下，通过形式多样、内容丰富的专业知识培训，将为教师团队、学生群体以及家长三方提供更为强有力的心理健康教育保障，将心理健康教育贯穿学生成长的全过程。
