为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》《天津市全面加强和改进新时代学生心理健康工作行动方案》等文件精神，落实健康第一教育理念，进一步促进我市学生心理健康教育工作发展。4月16日下午，天津市学生心理健康教育发展中心举办“用生命‘呵护’生命——生命教育的园艺疗法模式”专题培训。来自全市16个区的55名中小学专职心理健康教师参加，培训由天津农学院学生心理健康中心主任李永玲主讲。
培训内容涵盖园艺疗法概述、生命教育的园艺疗法模式、植物微景观制作体验等。在理论解析环节，李老师系统阐释园艺疗法的“五感疗愈”原理，结合典型案例展示植物互动对情绪调节、压力缓解的积极作用，融入“自然联结”驱动生命教育的健康理念；实践环节则通过苔藓铺陈、绿植布局沉浸式体验微景观生态瓶制作。
参训教师分组开展土壤配备、花草种植、调整景观等环节，放松身心，感受自然与心灵的深度对话。在亲手创作的过程中，不仅缓解了工作压力，更启发了教师将园艺疗法融入课堂教学、团体辅导等场景的灵感。
交流环节，老师们结合活动实践分享感悟，探讨园艺疗法的多元化应用，他们表示，今后可以在校园中开辟“疗愈花园”，通过植物养护活动培养学生责任感，更好地理解生命；将微景观制作纳入家校共育项目，促进师生、亲子、同伴之间的情感联结。
本次培训以“知行合一”的形式，助力心理健康教师深入探索新时代心理健康教育新路径，推进园艺疗法在学生心理健康教育领域的应用，为进一步普及心理健康教育，分学段完善服务工作机制，强化心理健康教育赋能学生的五育并举，提升我市中小学心理健康教师的综合素养专业注入“心”动力。
